#474747
Desde la parte oscura hacia la clara
Cronograma de ejecución
Enero.27.2011
Propósitos
de formación:
Alcanzar
la capacidad de describir detalladamente un algoritmo.
Alcanzar
la capacidad de utilizar un modelo de objeto complejo en un algoritmo.
Alcanzar
la capacidad de describir detalladamente un modelo para objetos
complejos.
Alcanzar
la capacidad de describir una aplicación con interfaz gráfica y
dirigida por eventos.
El aprendizaje es individual e
intrasferible y se logra con la experimentación, el descubrimiento y
la trasmisión de datos y de grupos de datos formando
información. Una cosa es aprender información y otra muy diferente
aprender una habilidad
(se espera que por
cada minuto en sesión presencial haya una dedicación de mínimo dos minutos de
trabajo personal fuera de la sesión)
Grupos
Objetos
simples
|
Objetos compuestos
|
Clases
|
Creación
|26_27
de
y
|
y
|
y
|
y
|26_27
temas
algoritmos
| colecciones
|
uso de
eventos |disparo de eventos|26_27
Sesiones
presenciales 01_02_03_04_05_06_07_08_|09_10_11_12_13_14_15_|16_17_18_19_20_|21_22_23_24_25_ |26_27
(ABP)
Lecturas y
experimentación
01_02_03_04_05_06_07_08_09_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26_27
Control
de avance:
(Exámenes)
01_02_03_04_05_06_07_08_09_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26_27
Discusión tema PA
01_02_03_04_05_06_07_08_09_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26_27
Registro de tema PA
01_02_03_04_05_06_07_08_09_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26_27
Ejecución del PA
01_02_03_04_05_06_07_08_09_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26_27
Presentación
PA
privada
de resultados 01_02_03_04_05_06_07_08_09_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26_27
Exposición escrita
de resultados del PA
01_02_03_04_05_06_07_08_09_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26A_27
Exposición pública
de resultados
01_02_03_04_05_06_07_08_09_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26_27
Contenidos por sesión
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Noticias
Ejercicios propuestos
Temas por sesión