Lexico
...el poder de lo simple...
Enero.27.2011
Preguntas guías para afianzar conceptos
(respóndalas y luego compárelas con las de otra persona)

Cómo estudiar un curso que fomenta una habilidad ? (Una herramienta de apoyo: Lexico)
Es programar un computador una habilidad ?
Qué es un computador ?
Cuales tipos de máquinas conforman un computador ?
Cuales tipos de máquinas son físicas o tangibles en un computador ?
Cuales tipos de máquinas son lógicas o intangibles en un computador ?
Qué conforma la memoria principal o RAM ?
Qué es un flip-flop ?
Cuales operaciones se efectúan en la RAM ?
Cuales características posee la RAM ?
Qué conforma la unidad de cálculos o procesador ?
Cuales operaciones se efectúan en el procesador ?
Cuales características posee el procesador ?
Qué función cumple la unidad de entrada ?
Qué función cumple la unidad de salida ?
Qué función cumple la unidad de memoria externa, secundaria o masiva ?
Cuales características posee la memoria secundaria ?
Qué es persistencia de datos y de información ?
Qué contienen las memorias en un computador funcionando?
Qué función cumple la unidad de control ?
Qué conforma la unidad de control ?
Qué es flujo de datos en un computador ?
Cuales son los flujos de datos posibles en un computador ?
Cual de los elementos involucrados en un flujo de datos sufre destrucción ?
Cual de los elementos involucrados en un flujo de datos no sufre destrucción ?
Qué es un elemento mínimo de información o bit ?
Qué es un byte ?
Qué es un registro ?
Qué es un archivo ?
Qué es una base de datos ?
Qué es una red de bases de datos ?
Cual criterio ha ordenado las anteriores 6 preguntas ?
Qué es una dirección en/de memoria ?
Qué es administrar la memoria ?
Cual máquina administra la memoria ?
Qué es reservar memoria ?
Qué es un objeto en la memoria RAM ?
Respecto al flujo de datos cuales modalidades de objetos se usan ?
Qué es un objeto constante ?
Qué es un objeto variable ?
Respecto a su composición cuales tipos de objetos se usan ?
Qué es un objeto simple ?
Qué es un objeto compuesto ?
Qué es el nombre o referencia de un objeto ?
Cual es la regla clásica para nombrar correctamente un objeto variable ?
Cual es la regla clásica para nombrar correctamente un objeto constante ?
Cual es la regla práctica para nombrar objetos variables ?
Qué es una expresión ?
Qué es una expresión aritmética ?
Qué es una expresión lógica ?
Que es un operando en una expresión ?
Que es un operador en una expresión ?
Qué es un operador aritmético ?
Cuales son los insumos con los que opera un operador aritmético ?
Qué es un operador relacional ?
Cuales son los insumos con los que opera un operador relacional ?
Qué es un operador lógico ?
Cuales son los insumos con los que opera un operador lógico ?
Cuales son los operadores comunes en los lenguajes de programación ?
Qué es un programa para un computador ?
Qué es un lenguaje de programación ?
Qué es un lenguaje de programación de bajo nivel ?
Qué es un lenguaje de programación de alto nivel ?
Qué es un lenguaje de programación orientado a objetos ?
Qué “entiende” o mejor, con qué opera realmente un computador ?
Qué se requiere para que el ser humano pueda trabajar con un computador ?
Cuales modalidades de traducción existen ?
Qué es un ensamblador ?
Qué es un intérprete ?
Qué es un compilador ?
Cuando se usa un compilador cuales son las etapas en el desarrollo de un programa ?
Qué es diseñar ?
Qué es un procedimiento ?
Qué es un algoritmo ?
Cuales son las 5 características de los algoritmos ?
Qué relación hay entre los tres conceptos procedimiento, algoritmo y programa ?
Qué es compilar un programa ?
Qué es código o programa fuente ?
Qué es código o programa objeto ? (término antiguo que no tiene relación con POO)
Qué es ejecutar un programa ?
Cuales son los pasos recomendados para producir con rigor programas de calidad ?
Qué es una instrucción ?
Qué es una secuencia de instrucciones ?
Cuales son las instrucciones básicas para programar ?
Qué es una instrucción de salida de información ?
Qué es una instrucción de asignación de información ?
Qué es una instrucción de entrada de información ?
Qué es enviar un mensaje a un objeto ?
Qué es una estructura ?
Qué es una estructura de datos ?
Qué es una estructura de control lógico ?
Cuales son las estructuras fundamentales de control lógico ?
Cuales son las estructuras no fundamentales de control lógico ?
Qué es la estructura de control lógico llamada Secuencia ?
Qué es la estructura de control lógico llamada Decisión ?
Qué es la estructura de control lógico llamada Ciclo Mientras ?

Algo más que objetos simples u estructuras primitivas ............
Objetos compuestos !
(Oct.20.2009):
Cómo está conformado por dentro un objeto ?
Qué son los miembros de un objeto ?
Qué son los atributos de un objeto ?
Qué son los comportamientos de un objeto ?
Qué son los mensajes que se le envían a un objeto ?
Cómo usar un atributo de un objeto ?
Cómo usar un comportamiento de un objeto ?
Cómo manejar el flujo de datos entre objetos ?
Cuantas clases de objetos existen ?
Cómo definir una nueva clase de objetos ?
Cómo proteger información dentro de los objetos?
Qué diferencia miembros públicos de miembros privados ?
Qué diferencia miembros de objetos y miembros de clase ?
Qué es sobrecarga de métodos o comportamientos ?
Qué es composición en una clase ?
Qué es herencia en una clase ?
Qué diferencia un programa tipo lote, batch o consola de otro dirigido por eventos ?
Cuantos tipos de eventos existen ?
Cual protocolo es más usado para el manejo de eventos ?
Cómo programar una interfaz gráfica (ventana) que responda a eventos ?
Cómo programar una interfaz gráfica (ventana) que responda al evento MouseDown del ratón ?
Cómo programar una interfaz gráfica (ventana) que responda al evento KeyDown del teclado ?
Cómo programar una interfaz gráfica (ventana) que responda al evento Tick de untemporizador ?
Cómo programar una interfaz gráfica (ventana) que responda al evento Paint de la ventana ?
Cómo programar una interfaz gráfica (ventana) especial o no estandar ?
Cómo simular movimiento en una interfaz gráfica ?
............
Cómo crear un evento propio ?

Una aproximación a los anteriores conceptos
                           ...y...
Ejercicios propuestos